为更好地探讨在新课标背景下，如何培育学生的人地协调观、家国情怀、全球视野以及批判性思维、创新精神和实践能力，将义务教育地理课程应具备的育人价值发挥到最大化这一课题，2月27日，在泉州师范学院资环学院的组织安排下，由福建省教育厅主办，德旺基础教育研究院、福建省普通教育教学研究室协办的义务教育课程方案和课程标准（2022版）省级培训（初中地理）示范课观摩研讨活动在我校顺利举办。此次活动共有102名来自福建省各地市的地理学科骨干教师参会。

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示范课观摩活动

来自泉州一中的张瑜老师则以日常生活中随处可见的咖啡作为切入点，通过学生自主完成学案的部分内容建立以学生为主体的课堂。

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观摩大课间活动

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点评研讨

福建省各地市骨干教师代表从新课程实施建议、新课标高度、跨学科主题等方面对这两节示范课进行了精彩点评。

福州第二十五中学陈白书记认为余菁菁老师整节课的设计，育人角度比较高，结合“三有育人”，从热点灾害性事件入手，从而使新课程的核心素养的落地。通过思政融合，培养目标实现有理想、有目标、有担当的社会主义新人。

龙岩教科院苏老师认为张瑜老师做到重难点突出，整节课注重地图的使用，包括设计学生自主设计图例并标注巴西咖啡产地的绘图题来落实学生空间思维能力和地理实践力的培养。

最后，泉州师范学院资环学院院长李子蓉教授对这两节示范课的总结指正为本次示范课观摩研讨活动画上了圆满句号。