人生的每一个阶段都需要心灵的指引、每一次历险和跨越都需要心灵的能量和机智。为认真贯彻《中小学心理健康教育指导纲要》，根据中小学教育特点、学生心理发展规律，我校于2021年3月开展了“珍爱生命 阳光心灵”心理健康教育月主题活动，将全体师生的心理健康教育为学校德育工作的重点内容，积极举办形式多样的心理健康活动，培养积极乐观的阳光心态，为师生身心健康保驾护航。

1、注重衔接，全面筛查分析全校师生心理健康状况。

2、围绕“珍爱生命 阳光心灵”主题，开展心理活动课。

3、各班级组织开展开学第一课，重点指导学生开学适应问题、生活情况及升学考试心理。

1、组织学生观看心理健康教育专题片《叫我第一名》。

每个人都有自己的理想，而坚持下来的人却并不多。在影片《叫我第一名》中有位小男孩，BoBo（詹姆斯•沃克 James Wolk 饰）患有先天性的妥瑞氏症（一种严重的痉挛疾病），导致他无法控制地扭动脖子和发出奇怪的声音。这种怪异的行为，让他从小不被周围的人理解。但是，他为了理想始终不懈奋斗，踏平前方的坎坎坷坷。

观影结束之后，同学们感触良多，积极撰写观后感,交流观影感受。本着公平、公正的原则，心辅中心联合我校语文教研组对参赛作品进行了认真评选。获奖名单如下：

2、组织班级心理委员进行心理健康专题培训。

培训会上，心理老师骆老师全面介绍了心理委员的角色定位、工作内容等，帮助心理委员掌握更多的心理健康知识。

1、心理健康主题比赛，利用心理报比赛形式宣传心理健康知识。

①内容：对心理健康知识的理解、自己的内心世界或其他内容（与心理健康知识有关）的主题手抄报/剪贴画/漫画。

②纸张规格：8开。

③参与对象：初一年，初二年学生。

1、家校心理健康知识微课。

学校心理健康教师向家长宣传心理健康知识，帮助家长了解一些心理健康教育的有关内容和形式，确定授课内容，制成微课视频，为学生的成长、学习创造良好的家庭氛围，并且让家长通过了解学生心理发展的阶段性和特点，懂得用科学的方法建立亲子互动关系，促进孩子健康成长。　　

2、开展未来信箱活动。

相信我们都有过一种想法，那就是期盼着我们能够穿梭时光，回到过去跟曾经的自己说一番话。

我校自建校以来，始终重视心理健康教育工作,不断探索心育工作新途径。接下来,我校还将密切关注师生心理健康，把关心关怀落到实处，让各项活动真正成为提升师生心理健康素质的有效途径。