芳菲四月春意浓，教研交流促成长。为进一步贯彻落实新课程标准，优化备考策略，准确把握中考方向，全面提质增效，泉州台商投资区2024届初中毕业班语文、数学和英语学科中考专题研训活动分别于4月18日、4月23日在我校举行，区进修学校相关学科教研员、区各初中校相关学科教师参加本次活动。

4月18日下午，2024届初中毕业班语文教学中考专题研训活动在我校录播教室2和九楼会议室举行。

我校初三年备课组长傅淳淳老师以《小说“物”的作用分析——中考记叙文复习》为题，紧跟近几年题型的创新与改变，立足学情“找到病因”，通过回归教材和解析真题，引导学生把握对环境、人物、情节和主题的作用，培养学生答题时的文体意识、角度意识以及分点分层次答题的意识，助力学生提升小说解题能力。

区教师进修学校中学语文教研员江辉腾以《始于学生，终于学生》为题，带来了一场精彩的专题讲座。他强调，学情是所有教学活动的出发点，它决定了我们教什么、怎么教，要做到备、教、学三者一致，在课堂上实现教学相长，真正提升学生的语文素养。结合2023年中考问题的深入分析，江老师进一步指出，我们应该从问题中反思，精准把握备考方向，让中考倒逼下的复习课科学高效，以此来推动教师课堂教学水平的提升。

2024届初中数学有效复习备考暨数学学科工作室研训活动于同一时间在我校录播教室1和学术报告厅举行。

我校初三年数学备课组连巧玲老师以《相似三角形复习——基础模型》为题，巧妙地融合了中考题目，通过几何画板的动态图形演示，归纳总结相似三角形的基础模型及其结论，同时通过中考题的实战演练，帮助学生克服畏难情绪，让他们以更加自信的态度迎接中考的挑战。

初三年数学备课组曾志如老师作《基于中考试题背景下的备考策略》的专题讲座，他深入剖析了福建省七年中考真题的考点，强调在日常学习中要重视基础题的训练，并对活动探究题型进行深入分析，同时提出中考总复习的“三轮战略”——一轮练功底，二轮增能力，三轮调状态。

区教师进修学校中学数学教研员黄锦鸿作《聚焦中考 立足课堂 提质增效》的专题讲座，他为我们精心阐述了中考复习的“教学评一体化”策略，指出在复习过程中要“稳基础、重中档、冲压轴”，从难易程度方面给参会教师以新的思考。此次讲座内容丰富多样，实用性强，为区毕业班数学教学提供了明确的方向，让人受益匪浅。

4月23日下午，2024届初中毕业班英语教学中考专题研训活动在我校录播教室1和九楼会议室举行。

我校初三年英语备课组刘行老师执教一节题为《课题大单元主题教学背景下的中考热点话题写作训练》的公开课。该课以纪录片和河北邯郸校园霸凌事件进行导入，用保护伞的板书设计如何反对校园霸凌，以一审二理三扩四美五连的写作脚手架出发，协助学生撰写相关话题的演讲稿。

泉州市北峰中学庄华鸥老师作题为《基于“教学评”一体化初中英语书面表达复习有效性探究》的专题讲座。他从理论层面结合课标解读“教学评”，从实际层面探讨中考写作评分标准、挖掘主题意义、凸显写作意图、提高语言修辞等方面的教学评价操作，强调英语课堂要多重视内涵、少搞些形式，要实实在在让新课标落地。

积力之所举，则无不胜；众智之所为，则无不成。本次研讨活动为教师们搭建了共学、共研、共享的平台，深入探讨了福建中考命题的新动向，加深了教师们对课标核心素养的思考与理解，为提升中考复习效率提供了宝贵的思路与方法。教研活动是教育之路上的加油站，让我们在知识的海洋中汲取智慧的营养，为培养更多优秀的人才而努力奋斗，为全区教育高质量发展贡献自己的一份力量。