八年级下册《道德与法治》教材以宪法教育为主要内容，以宪法精神为主线，旨在增强学生公民意识和国家意识。我校八年级道德与法治教师充分利用好这一教材内容结合疫情时期的相关时事新闻开展爱党爱国教育。

在这场特殊的战“疫”中，广大医护人员冲锋在前、人民解放军、志愿者等成为“最美逆行者”，他们毫无保留地将满腔热血挥洒疆场，把抗击疫情视为自己义不容辞的责任，明德惟馨，英勇向前。我校道德与法治老师集中精力讲好这些抗击疫情过程中的感人事迹，帮助学生学习“最美逆行者们”大无畏的精神和无私奉献的崇高品质。

而对于疫情中置法律、禁令于罔然，置人民生命安全于不顾，在疫情防控期间违法犯罪的典型，我们对其进行批判，引导学生做遵纪守法的好公民。

疫情防控期间，“妙招灵药”层出不穷，虚假消息充斥网络，更凸显出疫情面前坚守科学理性的珍贵。我校道德与法治教师选取了典型案例，引导学生要养成独立思维、培养批判精神。帮助学生在面对纷繁复杂的网络信息时，懂得辨别信息的真实性，同时积极主动传播主流媒体权威报道，不造谣、不信谣、不传谣，抵制不良诱惑，文明上网。

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新冠肺炎疫情是一起重大的突发公共卫生事件，直接指向的是人民群众的生命安全和身体健康，生死之间凸显了生命的可贵。我校道德与法治老师认真备好、上好疫情后的开学第一课“疫情关乎你我他”，同时引导学生学会调适自己的心理，以积极的心态应对复学后的学习、生活。

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通过此次“抗疫”融合课程的实施，我校道德与法治老师与同学们一起收获了成长！接下来我校道德与法治教师将继续挖掘相关素材，上好疫情大课堂，让学生在“疫”路学习中茁壮成长！